STEAMCantabria pretende potenciar y fortalecer las disciplinas STEAM utilizando el Pensamiento Computacional, la Inteligencia Artificial (I.A.) y la Robótica en centros educativos sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP Básica de la Comunidad Autónoma de Cantabria para promover la mejora continua de la calidad del sistema educativo.
El proyecto está dividido en tres etapas:
- STEAMCantabria Junior, para Primaria;
- STEAMCantabria Middle, para Secundaria y
- STEAMCantabria Senior, para Bachillerato.
A su vez, cada una de las etapas está dividida en tres niveles:
STEAMCantabria Junior:
• NIVEL I. Iniciación al pensamiento computacional con Scratch.
• NIVEL II. Interacción entre el mundo físico y virtual (Scratch + Makey Makey).
• NIVEL III. Iniciación a la robótica y a la programación con placas MicroBit y Arduino.
STEAMCantabria Middle:
• NIVEL I. Pensamiento computacional con Scratch y Snap4 Arduino.
• NIVEL II. Robótica y programación con placas MicroBit y Arduino.
• NIVEL III. Internet of things (IoT) con Arduino y aplicaciones móviles (APP Inventor).
STEAMCantabria Senior:
• NIVEL I. Robótica y programación con Arduino.
• NIVEL II. Integración Arduino y Processing.
• NIVEL III. Programación con Python.
La finalidad de este proyecto es promover entre el profesorado el uso de las metodologías STEAM aplicando el pensamiento computacional, la inteligencia artificial y la robótica para comprender la actual sociedad del conocimiento y así desarrollar las competencias digitales y aptitudes necesarias para favorecer la adquisición de estas nuevas tecnologías y su posterior aprovechamiento en el aula. Se desea hacer un seguimiento de estas actuaciones “a pie de centro” para comprobar y confirmar que esta metodología de “aprender haciendo” funciona dentro de la realidad educativa que tienen nuestros centros en Cantabria y se evidencia con la mejora de los resultados académicos obtenidos en los diferentes cursos donde se implementa.
Más información --> ProyectoSTEAMCantabria2020-23