El CEP de Santander está abordando este año un ciclo
de actividades formativas relacionadas con el ámbito de la Evaluación Formativa
y orientada al aprendizaje. En ese marco, hemos terminado recientemente el curso
“Evaluación formativa en Secundaria:
principios básicos y herramientas”, en el que han participado, con una
notable implicación, un amplio grupo de docentes de secundaria.
En
ese curso hemos reflexionado de forma colectiva sobre nuestras concepciones y
prácticas sobre evaluación y calificación, así como sobre la importancia de
transitar de una evaluación meramente sumativa, de naturaleza más burocrática,
a una evaluación verdaderamente formativa, orientada a la mejora constante del
aprendizaje del alumnado y de nuestra propia práctica docente.
La
actividad ha servido para intercambiar experiencias y conocimientos para el
enriquecimiento y mejora de nuestras prácticas de evaluación, y también para
hacer acopio, por parte del equipo del CEP de Santander, de gran cantidad de
recursos documentales sobre esta materia, que ahora ponemos a vuestra
disposición. En el documento que presentamos a continuación están recogidas las
ponencias del curso y sus presentaciones, así como enlaces de interés,
referencias bibliográficas, el resultado del trabajo grupal desarrollado en el
curso y otros recursos.
Hemos
de agradecer la participación en el curso como ponentes de Miguel Ángel Santos
Guerra, Mariana Morales e Ignacio Martín, así como el compromiso y aportaciones
de los docentes participantes en el curso.
